Massoni, N.T., Vargas, G.S. e Teixeira, C.V. 2019. Rayos X, enculturación científica, autonomía y reflexión: una propuesta didáctica inspirada en la pedagogía dialógica. Revista Chilena de Pedagogía. 1, 1 (dez. 2019), 16–35. DOI:https://doi.org/10.5354/2452-5855.2019.55623.