Lenguas Modernas

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Núm. 31 (2006)

ISSN: 0719-5443

Núm. 31 (2006)

Acceso abierto

Artículos

The despair of disparity: the connecttion between foreign language anxiety and the recognition of proficiency differences in L2...

Tammy Gregersen

Apr 2017

This study examines the relationship between foreign language (FL) anxiety and learners' recognit...

Artículos

Dificultad léxica de textos de divulgación científica y de ciencia ficción: estudio comparativo

Noela Cartaya de Herrero, Genoveva Llinares de Alfonzo

Apr 2017

La ciencia ficción como material didáctico en un curso de lectura técnico-científica en inglés ha...

Artículos

Optimización de la enseñanza de la pronunciación del español como lengua extranjera

Bertha Chela Flores

Apr 2017

La enseñanza de la pronunciación dentro de programas generales de enseñanza del español como leng...

Artículos

Matriz de análisis de esquemas prototípicos preposicionales de movimiento en inglés: representación semántica de along, across ...

Pascuala Infante Arriagada, Daniel Muñoz Acevedo

Apr 2017

En el siguiente artículo se presentan y discuten la elaboración y la aplicación de una matriz de ...

Artículos

Bilingüismo familiar: un estudio de caso inglés-español

María Soledad Sandoval Zúñiga

Apr 2017

El presente estudio de caso analiza la preferencia bilingüe cambiante de dos adolescentes bilingü...

Artículos

Mapudungun en Santiago de Chile: vitalidad, lealtad y actitudes lingüísticas

Cristián Lagos

Apr 2017

El presente artículo corresponde a los principales hallazgos de una investigación de carácter exp...

Reseñas

Paul Bogaards y Batia Laufer (eds.). Vocabulary in a Second Language. Amsterdam,/Philadelphia: John Benjamins Publishing Compan...

Ximena Tabilo

Apr 2017

Reseñas

Corony Edwards y Jane Willis. Teachers Exploring Tasks in English Language Teaching. Palgrave, Palgrave Macmillan: New York, NY...

Claudia Vásquez

Apr 2017

Reseñas

Linda Watkins-Goffman. Understanding cultural narratives. Exploring ldentity and the multicultural experience. Ann Arbor: The U...

Claudio Vásquez Solano

Apr 2017

Lenguas Modernas es una revista arbitrada de periodicidad bianual que publica trabajos originales en las áreas de adquisición y desarrollo de la lengua materna, adquisición y aprendizaje de segundas lenguas y de lenguas extranjeras, lenguaje y cognición, y análisis del discurso. Las colaboraciones pueden dar cuenta de los hallazgos provenientes de la experimentación, la observación o el análisis en estas áreas y de teorías que fundamenten los estudios en los respectivos campos. Asimismo, las contribuciones pueden informar del estado del conocimiento en los ámbitos mencionados o estar centradas en propuestas que, por su generalidad, puedan aportar a una aproximación transdisciplinaria a las cuestiones en estudio. Lenguas Modernas es publicada por el Departamento de Lingüística de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile. La Facultad de Filosofía y Humanidades fue fundada el 14 de noviembre de 1842.